Innovatív kutatási témák és eredmények a társadalmi és oktatási egyenlőtlenségek témakörében

IPPI Tudományos Estek - Innovatív kutatási témák és eredmények a társadalmi és oktatási egyenlőtlenségek témakörében

2025. április 3. csütörtök 18:00

https://ppk-elte-hu.zoom.us/j/92621408565

ID 926 2140 8565

Online program:

18:00-18:05 Köszöntő
Prof. dr. Győri János egyetemi tanár, ELTE PPK IPPI

18:05 – 18:35 Tanár-diák összepárosítás, iskolai szegregáció és oktatási egyenlőtlenségek
Dr. Hermann Zoltán HUN-REN Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaságtudományi Intézet kutatója, docens, Corvinus Egyetem

18:35 – 19:00 Kérdések / válaszok, vita

5 perc szünet

19:05 - 19:35 Az iskolázottság szerepe a hajléktalanná válásban és a hajléktalan mindennapokban - Komplex társadalmi jelenségek összekapcsolódása
Dr. Győri Péter a szociológiai tudományok kandidátusa, az ELTE és az OR-ZSE oktatója, a független Február Harmadika Kutatócsoport vezetője

19:35-20:00 Kérdések / válaszok, vita

20:00 Zárszó
Prof. dr. Győri János egyetemi tanár, ELTE PPK IPPI

Az előadás első része áttekinti az iskolai szegregáció és a tanári munkaerőpiac összefüggéseit: hogyan hat a szegregáció a különböző jellemzőkkel bíró tanárok iskolák közötti eloszlására? A második rész bemutatja a teszteredményekre épülő tanári eredményesség becslés módszerét, és a tanári eredményességre és a tanár-diák összepárosításra vonatkozó magyarországi eredményeket: milyen osztályokat tanítanak az eredményesebb és a kevésbé eredményes tanárok? A harmadik rész az iskolán belüli szegregáció és a teszteredmények társadalmi egyenlőtlensége közötti összefüggést mutatja be Magyarországon.

Dr. Hermann Zoltán a HUN-REN Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaságtudományi Intézet kutatója és a Corvinus Egyetem egyetemi docense. Fő kutatási területe az oktatás-gazdaságtan. Jelenlegi kutatási témái az oktatási egyenlőtlenségek, tanári eredményesség, tanári munkaerőpiac, oktatáspolitikai beavatkozások hatásának vizsgálata és a foglalkozási mobilitás.

Az előadás bevezetőjében – egy 26 éve folyó longitudinális kutatás eredményeinek a segítségével - áttekintjük, hogy az elmúlt évtizedek során hogyan alakult a hazai hajléktalan népesség iskolai végzettség szerinti összetétele, s milyen tényezők állhatnak ennek hátterében. Majd azzal foglalkozunk, hogy vajon a “hajléktalan világon” belül már nem működik hatóerőként az iskolázottság korábban elért szintje, vagy éppen ellenkezőleg. Végül néhány olyan összefüggést villantunk fel, mely rávilágíthat arra, hogy hogyan kapcsolódik össze az iskolázottság más társadalmi tényezőkkel magának a hajléktalanná válásnak a folyamatában.

Dr. Győri Péter a szociológiai tudományok kandidátusa, az ELTE és az OR-ZSE oktatója, a független Február Harmadika Kutatócsoport vezetője (a Menhely Alapítvány kuratóriumi elnöke). Fő kutatási területe a hazai hajléktalanságban, lakhatási krízishelyzetekben élők társadalmi helyzetének vizsgálata, a lakáspolitika és szociálpolitika kritikai elemzése, a mélyszegénységben élők életmódjának a vizsgálata. Számos tanulmány szerzője, melyek elérhetőek a honlapján keresztül:  https://www.gyoripeter.hu/